師大教育科學探究實驗室功能
1、師大教育科學探究實驗室是為了適應我國全面實施新課程標準而開發設計的，與新教材緊密結合，教師利用該環境可以較好地指導學生完成高中、初中和小學新教材中主要的探究性實驗。
2、師大教育科學探究實驗室以學生的發展為主體，以綜合、探究、創新、會學為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好
高中科技活動室方案
編號 | 名稱 | 規格 探究課題 | 單位 | 配套數量 |
| 1、電磁學系列 |
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1 | 高低壓電源 |
| 臺 | 1 |
2 | 避雷針 （教師用） | 尺寸: 250*250*430 探究課題:探究*放電的現象及規律特點 | 套 | 1 |
3 | 模擬電偶極子 | 尺寸: 265*265*330 探究課題:探究介質的極化現象 | 套 | 1 |
4 | 靜電跳球 | 尺寸: 210*210*245 探究課題:觀察研究跳球在兩塊極板間上蹦下跳的現象 | 套 | 1 |
5 | 靜電屏蔽 | 尺寸:400x300x340 探究課題:觀察研究靜電屏蔽現象 | 套 | 1 |
6 | *放電與電風輪 | 尺寸: 200*200*350 探究課題:觀察研究高壓*處產生電風的現象 | 套 | 1 |
7 | 靜電滾筒（靜電馬達） | 尺寸: 300*200*600 探究課題:觀察靜電風推動滾筒高速旋轉 | 套 | 1 |
8 | 火焰導電 | 尺寸: 410*150*230 探究課題:探究空氣與火焰的導電現象 | 套 | 1 |
9 | 通電自感現象探究實驗儀 | 尺寸:450x300x120 探究課題:探究電路接通過程中自感作用現象 | 套 | 1 |
10 | 斷電自感現象探究實驗儀 | 尺寸:450x300x80 探究課題:探究電路斷開瞬間自感作用現象 | 套 | 1 |
11 | 神奇輝光人體感應導電球 | 玻璃球直徑200㎜，方形底座高100㎜，紅色為220V電源開關，黑色開藍為音樂開關。 探究課題：觀察研究氣體分子電離發光現象 | 套 | 1 |
12 | 水中取電 | 向水槽中注入自來水，河水，海水，果珍，可樂等酸性飲料，就可以產生電流。 | 套 | 1 |
13 | 電磁感應電流的方向 | 尺寸: 75*75*190 探究課題:探究線圈和磁的相對運動而產生電流的規律 | 套 | 1 |
14 | 手觸式蓄電池演示儀 | 尺寸:270x230x300 探究課題:探究蓄電池的工作原理 | 套 | 1 |
15 | 空壓發電系統 | 規格：320 x 240 x 123，由83個部件組成。 探究問題：利用空氣壓力發電。 | 套 | 1 |
16 | 勻強磁場中的單擺 | 尺寸:400*300*500 探究課題：探究單擺周期與力場的關系 | 套 | 1 |
17 | 磁力樹 | 規格：320*240*500，同性相斥異性相吸。 | 套 | 1 |
| 2、力學系列 |
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1 | 圓周運動演示儀2（過山車） | 尺寸:680x200x320 探究課題：觀察研究動能和勢能的轉化現象 | 套 | 1 |
2 | 機翼升力演示儀（飛機為何飛起來） | 尺寸:340x240x450 探究課題：研究風力對機翼的作用 | 套 | 1 |
3 | 二力平衡 | 尺寸:370x200x560 探究課題：探究二力平衡的條件及規律 | 套 | 1 |
4 | 會翻跟頭的魔丸 | 尺寸:600x200x240 探究課題：探究魔丸能夠翻跟斗的條件 | 套 | 1 |
5 | 小纜車 | 規格：700X200X150，由光控系統、時間計數系統和運行軌道組成。 可分析拉力大小與小車運動關系，可測量小車運行速度。 | 套 | 1 |
6 | 螺旋軌道實驗儀 | 規格：￠800*300。 探究問題：1.小球沿光滑螺旋軌道前進，軌道對小球做功嗎？2. 兩個球幾乎同時下落并且進入軌道時二者發生了相撞，兩個球能保持初始距離到達終點嗎？
| 套 | 1 |
7 | 滾動的方輪 | 尺寸:1000x190x140 探究課題：觀察研究方輪在不平的軌道上平穩運動 | 套 | 1 |
8 | 奇怪的碰撞 | 尺寸:420x290x730 探究課題：探究小球之間的碰撞特點及實驗方法 | 套 | 1 |
9 | 袋鼠下坡 | 尺寸:820x200x90 探究課題：研究物體結構、重心與運動的關系 | 套 | 1 |
10 | 怪坡（會爬坡的錐體） | 尺寸:900x380x205 探究課題：研究重心降低可使物體的勢能轉化為動能 | 套 | 1 |
11 | 鋼球爬坡 | 尺寸:900x380x205 探究 課題：探究鋼球會自動向軌道的滾動的原因 | 套 | 1 |
12 | 多軌競速 | 尺寸:870x300x180 探究課題：比較哪條軌道上的小球先到達 | 套 | 1 |
13 | 奇異的翻轉環 | 尺寸:600x200x600 探究課題：探究力的分解和分力的作用；探究質點運動時的路程，速度和時間之間的關系。 | 高 | 1 |
14 | 多功能滾擺 | 尺寸:450x300x590 探究課題：探究重力勢能與動能之間的相 互轉化規律 | 套 | 1 |
15 | 筋斗鼠（動能與勢能的轉換演示儀1） | 尺寸:600x200x250 探究課題：探究物體能量間的轉化和機械能守恒條件 | 套 | 1 |
16 | 啄木鳥 | 尺寸:55x55x430 探究課題：研究啄木鳥邊啄邊下降的運動規律 | 套 | 1 |
17 | 潛水艇仿真實驗系統 | 規格尺寸:仿真潛水艇350x300x220，玻璃缸400x300x310，《技術與設計2》“控制與設計”，通過潛水艇仿真實驗系統試驗，了解潛水艇潛如何進行水深度的控制，從而對控制系統的組成、對象的基本特性、控制的工作過程、控制效果等有進一步的理解。 | 套 | 1 |
18 | 離心力演示儀2 （學生用） | 規格尺寸:260x230x400，電機轉速600轉/分 探究課題：地球自轉對地球形狀影響演示 | 套 | 1 |
19 | 逆風行舟實驗儀 | 尺寸:265x175x220 探究課題：研究大海行船的原理 | 套 | 1 |
20 | 浮沉的小魚 | 尺寸:150x150x410 探究課題：觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關 | 套 | 1 |
21 | 空中氣流停球 | 尺寸:340x370x430 探究課題：探究氣流對小球所產生力的作用及方向 | 套 | 1 |
22 | 動量守恒（牛頓碰撞球） | 尺寸:180x150x180 探究課題：觀察研究小球碰撞的現象及其規律 | 套 | 1 |
23 | 變向輪軸 （線軸的運動，滾輪軸） | 尺寸:200x200x120 探究課題：研究力矩變化對運動的影響 | 套 | 1 |
24 | 浮球管 | 規格：500*250*520，材質：亞克力。3根管。探究水壓和氣壓之間的關系，了解小球上浮的原因。 | 套 | 1 |
25 | 火箭演示儀 | 尺寸:600x200x340 探究課題：研究火箭的發射原理 | 套 | 1 |
26 | 龍卷風演示儀 （教師用） | 尺寸:200x200x440，配工作電機 探究課題：觀察龍卷風的形成過程和形成原理 | 套 | 1 |
27 | 有趣的肥皂膜 （學生用） | 尺寸：不銹鋼圈架5個 探究課題：探究液體的表面張力以及肥皂膜對光的干涉現象 |
| 1 |
28 | 反沖螺旋槳車 （作用力與反用力小車） | 規格：車身尺寸不小于100×50 探究課題：探究作用力與反作用力 | 套 | 1 |
29 | 衛星入軌 | 規格：400*400*500，行星繞恒星做圓周運動，此時，恒星對行星的萬有引力是行星做圓周運動的向心力。其實，所有行星繞恒星或衛星繞行星的運動都可以基本上看成是勻速圓周運動。這時運動的行星或衛星的受力情況也非常簡單：它不可能受到彈力或摩擦力，所受到的力只有一種——萬有引力。萬有引力作為其做圓周運動的向心力。因此，人造地球衛星的發射及運行與萬有引力理論有密切的關系。 發射地球同步衛星時，先將衛星發射至近地圓軌道1，然后經點火，使其沿橢圓軌道2運行，zui后再次點火，將衛星送入同步圓軌道3。 箱體規格：540X440X640 | 套 | 1 |
30 | 可控氣墊船 （教師用） | 尺寸:250*200*200 探究課題：探究作用力與反作用力的關系 | 套 | 1 |
31 | 氣壓傳動系統 | 尺寸:340x240, 儲氣球φ35，空氣壓縮筒φ25、高45。 探究課題：認識空氣壓縮機的種類； 了解增加空氣密度使氣體壓力能轉化為動能。 | 套 | 1 |
| 3、光學系列 |
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1 | 魔箱3型 | 規格：130*130*90 研究平面鏡成像原理的應用 | 套 | 1 |
2 | 變色龍 | 尺寸：260x230x330 探究課題：研究顏色變化與不同色光照射的關系 | 套 | 1 |
3 | 翻轉的鏡像 | 尺寸：380x240x240 探究課題：探究翻轉的鏡像內平面鏡組成像的特點 | 套 | 1 |
4 | 小球變大球 | 尺寸：430x390x490 探究課題：研究四面鏡子多次反射成像的特點 | 套 | 1 |
5 | 籠中鳥 | 尺寸：260x230x390，鳥會叫 探究課題：探究視覺暫留現象及規律 | 套 | 1 |
6 | 電動調色盤 | 尺寸：260x230x180 探究課題：探究七色光合成白色光現象 | 套 | 1 |
7 | 光通訊實驗系統 | 尺寸：300x200x80 探究課題：探究光波的調制與信息傳播方法 | 套 | 1 |
8 | 神奇輝光人體感應導電球，輝光球 | 尺寸：200x200x350 探究課題：觀察研究氣體分子電離發光現象 | 套 | 1 |
9 | 多像鏡 | 尺寸：545x275x335 探究課題：探究成像個數與鏡間夾角的關系 | 套 | 1 |
10 | 窺視無窮（時光隧道） | 尺寸：360x360x500 探究課題：小學：探究平面鏡成像的特點；初中：探究平面鏡成像的規律；高中：探究平面鏡多次成像的規律。 | 套 | 1 |
11 | 光的合成探究實驗儀 | 尺寸：280x200x395 探究課題：探究三基色合成的原理 | 套 | 1 |
12 | 神奇成像立體鏡—平面看立體(教師用) | 尺寸：170×130×80㎜，流線型雙觀察孔造型，鏡片140×80×2㎜，畫框55×5㎜5，采用120反轉片成像觀察 探究課題：演示和證實雙眼視差和產生立體知覺的原理 | 個 | 1 |
13 | 趣味光學探究性轉盤 | 規格：不少于4種 探究課題：世界zui的光學探究轉盤 | 個 | 1 |
14 | 光神奇的光電盤 | 尺寸：直徑:120 探究課題：研究光電盤閃電原理 | 個 | 1 |
15 | 光控風扇 | 尺寸：400X400X600 探究課題：通過光源來控制電風扇的開關 | 個 | 1 |
16 | 空中的音樂 | 尺寸：￠250*160探究問題：光學原理，聲音傳輸。 | 個 | 1 |
17 | 神奇的光三原色合成演示儀（教師用） | 規格：塑料外殼120×55×27㎜，光罩φ35×30㎜，工作電壓DC6V、0.3A，內外接電源均可 探究課題：三色光可合成所有自然界的光 | 個 | 1 |
18 | 光三原色探究儀(學生分組實驗) | 規格：塑料外殼70×70×40㎜，工作電壓DC6V、0.3A，內外接電源均可 探究課題：學生分組探究光的三原色合成 | 個 | 1 |
19 | 學生探究立體鏡（學生分組實驗） | 尺寸：100×50×40㎜，采用120反轉片成像觀察，流線型雙觀察孔造型，鏡片90×30×2㎜，畫框55×55㎜ 探究課題：如何產生立體感 | 個 | 1 |
20 | 神奇莫爾條紋實驗片（學生分組實驗） | 尺寸：不小于200×270㎜ 探究課題：了解莫爾條紋的形成原理，觀察光的干涉現象 | 個 | 1 |
21 | 光的彩色偏振實驗器 | 尺寸：偏振片直徑不小于18㎝ 探究課題：使天然光變成偏振光，觀察神奇的彩色偏振現象 | 個 | 1 |
22 | 魔鏡 | 尺寸：￠100，背面圖案在陽光下可在墻壁上再現。 探究課題：了解魔鏡的工作原理、制作方法及光學原理。 | 個 | 1 |
23 | 光學魔盒—大錢變小錢（學生分組實驗） | 尺寸：340×240×135 探究課題：體驗透鏡的性質 | 個 | 1 |
24 | 太陽能電池利用探究 | 規格：太陽能電池可同時讓發光二極管，蜂鳴器，小電扇同時工作 探究課題：探究太陽能電池〔太陽能發電〕 | 個 | 1 |
25 | 太陽灶模型 （大）（教師用） | 尺寸：直徑￠300 探究課題：太陽光的反射原理，更清楚認識熱現象。 | 套 | 1 |
26 | 會行駛的太陽能小車 | 尺寸： 探究課題：太陽能如何驅使小車前進 | 套 | 1 |
27 | 喊泉
| 外形：350*350*70，面板：250*250，海底世界圖案，包含6個LED燈、音控鍵、程控鍵、麥克風、語音音量鍵、24個噴頭、喇叭孔、語音選擇開關鍵、電源插口、水泵 | 套 | 1 |
28 | 懸浮環 | 規格: 300x300x400，打開電源開關，會看到環懸浮在空中。 | 套 | 1 |
29 | 光的存儲與釋放 | 規格：400X300X300 探究課題：依靠太陽光或其它光源照射時存儲能量，在離開光源后主動釋放生命之光。 | 套 | 1 |
| 4、聲學系列 |
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| 信號發生器 |
| 套 | 1 |
1 | 聲音的特征 | 尺寸：610x310x170 探究課題：探究響度、音調和音色跟哪些因素有關 | 套 | 1 |
2 | 聲駐波 | 尺寸：940x200x280 探究課題：知道聲駐波現象以及聲音具有能量 | 套 | 1 |
3 | 無弦琴 | 尺寸：530x250x605 探究課題：研究光控技術特點及應用 | 套 | 1 |
4 | 共振擺球 | 尺寸：460x300x770 探究課題：探究共振發生的條件及應用 | 套 | 1 |
5 | 繩駐波 | 尺寸：930x155x200 探究課題：探究駐波與振動頻率以及拉力的關系 | 套 | 1 |
6 | 孔雀開屏 | 規格：280×170×160，探究課題：聲控原理 | 套 | 1 |
7 | 聲懸浮 | 尺寸：280x230x400 探究課題：觀察聲壓把輕質物體舉高的現象 | 套 | 1 |
8 | 超聲霧化（超聲應用探究） | 尺寸：420x420x860 探究課題：觀察超聲縱波對液體作用現象 | 套 | 1 |
9 | 魚洗 | 尺寸：390x390x150 探究課題：探究產生水花四濺現象的原因 | 套 | 1 |
10 | 空中排蕭 | 尺寸：1500x430x900 探究課題：探究物體振動發聲與管長等有關 | 套 | 1 |
11 | 蛇形擺 | 尺寸：800X240X700 探究課題：擺動的小球在忽略空氣阻力的情況下。它的周期與什么有關？ | 套 | 1 |
| 5、熱學與分子物理學 |
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1 | 熱輻射演示儀1 | 尺寸：330x230x250 探究課題：探究熱輻射現象及規律 | 套 | 1 |
2 | “永動機” （飲水鳥） |
“永動機”能夠永動的原動力是什么？ | 套 | 1 |
3 | 富蘭克林沸騰球 | 規格：用手握住左側的球，很快會看到球內液體沸騰并減少,而右側球內液體增加。 探究課題：圓球里所裝的是什么液體？在高山上煮飯，為什么水易沸騰而飯不易熟？為什么“響水不開，開水不響？ | 套 | 1 |
4 | 仿真瓦特蒸汽機 | 規格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，將酒精箱點火放入燃燒口，.水燒開后用手轉一下大飛輪,應能連續運轉約25分鐘. 探究課題：蒸汽機原理 | 套 | 1 |
| 6、數學系列 |
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1 | 梵天之塔3型 | 規格：底板外形：三角形，邊長350，產品高：160，五個圈，五種顏色，第1號圈直徑105，第2號圈直徑95，第3號圈直徑85，第4號圈直徑70，第5號圈直徑58 探究一個有趣的古代數學問題2n-1，用數學方法解出zui少移動次數。 | 套 | 1 |
