學校氣象站方案：服務社區，科普惠民

　　【BK-XQ4】山東博科儀器團結、拼搏、務實，共創企業美好明天。

　　建設目標

　　打造一個集氣象監測、科普教育、社區服務功能于一體的學校氣象站，不僅為學校師生提供氣象學習實踐平臺，還能將氣象知識普及到社區，提升居民氣象災害防范意識，實現科普惠民。

　　選址與布局

　　選址在學校內視野開闊、周邊無高大建筑物遮擋的區域，確保氣象數據采集準確。布局上，設置氣象觀測區、科普展示區、數據處理區。觀測區安裝各類氣象儀器;科普展示區通過展板、模型展示氣象知識;數據處理區配備電腦等設備，用于數據存儲和分析。

　　設備配置

　　配備溫濕度傳感器、雨量計、風速風向儀、氣壓計等基礎氣象觀測設備，實時監測氣溫、濕度、降水、風速風向、氣壓等氣象要素。同時，安裝數據采集器和傳輸設備，將數據實時傳輸到學校和社區的展示終端。

　　人員培訓

　　組織學?？茖W教師和部分學生參加氣象知識培訓，邀請氣象專家進行授課，讓他們掌握氣象觀測方法和數據分析技能。此外，面向社區招募志愿者，由學校師生對其進行培訓，使其能夠協助開展氣象科普活動。

　　科普活動開展

　　在學校，開設氣象科普課程和興趣小組，定期舉辦氣象知識講座和實驗活動。面向社區，每月舉辦一次氣象科普開放日，邀請居民參觀氣象站，了解氣象觀測過程;在天氣來臨前，通過社區公告欄、微信群等渠道發布氣象預警信息和防范建議;利用節假日，組織社區親子氣象科普活動，增進親子關系的同時普及氣象知識。

　　后期維護

　　建立設備維護制度，定期對氣象儀器進行檢查、校準和維修，確保設備正常運行。同時，不斷更新科普展示內容，保持科普活動的吸引力和新穎性。