校園氣象站的特點

來源：河北品高電子科技有限公司 2025年04月26日 07:04

我國在貫徹落實“科教興國”戰略、全面推進素質教育的進程中，改革與加強中小學的科學教育，切實有效地提高青少年的科學素養，已經引起人們的高度重視。在校園里建立氣象科學探究平臺，讓同學們通過平臺學習氣象知識，不僅能使同學們了解氣象環境對生活的影響，掌握自然環境和自然災害的基本知識，更重要的是能夠激發同學們學習自然科學的興趣和熱情，提高他們的科學素養，掌握科學探究的理念和方法。
在校園里建立氣象站不僅使同學們掌握了氣象觀測的基本方法，更重要的是能夠激發同學們學習自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學知識。
校園氣象站由各種傳感器和自動氣象站監測儀組成，傳感器種類可由用戶在一定范圍內自行選配，以滿足不同用戶的需要，還可以通過擴展接口選擇聯接個人計算機、打印機、控制器等設備，使整個系統的功能大大增強。
一、校園氣象站組成：
傳感器、數據采集器、通訊系統、供電系統、外部顯示系統及供電系統等。

二、校園氣象站技術參數：

項數	氣象要素	單位	測量范圍	分辨率	準確度
1	大氣溫度	℃	-40～+60	0.1	±0.2
2	相對濕度	%RH	0～100	0.1	±3
3	露點	℃	-40～+60	0.1	±2
4	風向	°	0～360	3	±3
5	風速	m/s	0～32.4	0.1	±(0.3+0.03V)
6	氣壓	hPa	300～1100	0.1	±0.3
7	降水量	mm	—	0.2	±2%
8	蒸發	mm	0～80	0.1	±1%
9	總輻射	W/㎡	0～2000	1	≤5%
10	光照	LUX	0～150000	1	≤5%
11	土壤溫度	℃	-40～+60	0.1	±0.5
12	土壤濕度	%RH	0～100	0.1	±2
13	二氧化碳	ppm	0～2000	1	±20
14	葉面濕度	%RH	0～99%	0.1	±5%
15	雨雪	-	-	-
16	日照時數	h	0～24	0.1	±0.1

供電方式：AC220V、太陽能供電系統、蓄電池、干電池
野外套裝：防護箱、支架支架（可選1.2/2.3/4.0/6.0/10.0m）
通訊方式：有線：RS232/RS485/USB；無線：GPRS/433/zigbee

三、校園氣象站產品特點：
1、適用于科研院校設立的氣象觀測臺，充分滿足學生對自然環境的了解及教育科學的需要。
2、產品傳感器可以根據用戶實際需要進行靈活配置或個性化定制。
3、數據采集密度可根據觀測需要進行設置。
4、大容量數據存儲，存儲條數100000條。
5、通過系統配套軟件能夠實時顯示酷熱指數、風寒指數、紫外線指數、風力強度、運動指數、空氣質量等生活指數信息，便于了解氣象環境指標與生活環境的密切聯系。
6、設備供電系統可提供交直流外接電源、太陽能電池供電等多種供電方式。
7、設備通訊系統有線通訊和無線網絡通訊功能，可以根據用戶現場實際情況進行靈活搭配。
8、可外接戶外LED顯示屏（防水、防振、防磁），可提供多種規格由用戶選擇，實時顯示采集到的氣象要素數據及相關信息，也可以由控制中心實時發布信息，便于現場直接觀測。

/p/p1/zidongqixiangzhan/2020/1025/202.html

相關產品

免責聲明

凡本網注明“來源：儀表網”的所有作品，均為浙江興旺寶明通網絡有限公司-儀表網合法擁有版權或有權使用的作品，未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經本網授權使用作品的，應在授權范圍內使用，并注明“來源：儀表網”。違反上述聲明者，本網將追究其相關法律責任。
本網轉載并注明自其它來源（非儀表網）的作品，目的在于傳遞更多信息，并不代表本網贊同其觀點或和對其真實性負責，不承擔此類作品侵權行為的直接責任及連帶責任。其他媒體、網站或個人從本網轉載時，必須保留本網注明的作品第一來源，并自負版權等法律責任。
如涉及作品內容、版權等問題，請在作品發表之日起一周內與本網聯系，否則視為放棄相關權利。