通過對練習過程中的測試數據進行分析,即可判斷個體的觸動覺空間定向能力和空間記憶能力等心理狀態。
本迷宮可用于個體空間位置感知和學習記憶能力的輔助評估。通過訓練,除了能讓學生體驗空間記憶不斷形成的過程外,還可以為職業選擇提供科學依據。
,參數
自動識別進入盲道操作,并發出提示聲;
測筆無線設計,便于使用與收納;
彩色液晶觸摸屏操作,兼具語音和文字提示,%主試,個體可%立操作;
實時呈現結果數據,學生可了解自己的心理特點;
USB標準接口,具有數據儲存、統計、上傳等功能;
通過U盤,實現數據導入導出功能,并利用配套的數據分析軟件對結果數據進行處理;
內置升,系統,可下載,升,程序自動%新。
使用說明
本迷宮,先使用遮板擋住操作者的視線,使其僅能依賴手的觸動覺來完成循跡任務。在走迷宮的過程中,要求操作者用測筆從迷宮起點進入,盡可能地沿著,通道以,快速度走出盲道縱橫的迷宮。這就,須將觸動覺的空間定向和觸碰盲道的聽覺反饋結合起來,形成對迷宮路徑布局、通暢與否的準確記憶。
包含學習曲線和空間記憶兩項測試項目。
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