摘要：我國儀器儀表行業一些值得關注的情況，教育儀器儀表領域概況，工業儀器儀表（如測距儀）發展之不足。
我國儀器儀表行業是一個高速、平穩發展的行業，但在機械工業13個行業里，儀器儀表不屬于增長zui高的行業，四年來增長率在20%～27%之間。
儀器儀表行業在整個機電行業內屬于改制和轉制進展比較快的行業，相當數量的國有企業已經轉為民營，三資企業也非常活躍，國外許多的儀器儀表跨國公司都在我國投資或者擴大生產。
我國儀器儀表行業還有一些值得關注的情況：
1、中國是發展中國家，儀器儀表行業與發達國家相比有10～15年的差距。但在發展中國家里，我國是儀器儀表行業zui大zui齊全、綜合實力zui強的一個國家。
2、我國的儀器儀表需求量很大，是發展zui快的國家之一。世界上儀器儀表的增長率是3%～4%，我國已連續四年實現20%以上的年增長率，有的產品已經占了*的十分之一。
3、儀器儀表行業是直接與外商競爭的行業，外資在華已進入第三階段。*階段是合資和技術輸出為主，20世紀90年代前后的合資轉成控股為第二階段，現在已進入到以獨資和兼并我國企業為主的第三階段。
4、一些中低檔產品已具有規模優勢和市場競爭力。比如普通數字萬用表等產品占了世界很大產量，家用電度表生產能力占世界的50%。
教育儀器儀表領域概況
儀器儀表有很大比重是應用到教育領域的，其中以測量類儀表居多，像大家熟悉的示波器、萬用表等等。據調查，測試儀器市場從2003年開始，呈逐年上升態勢。
很多儀器生產廠商都認為中國是一個非常有潛力的大市場，中國的測試儀器市場就一直保持著兩位數的增長，中國政府對于測試儀器市場發展的重視激發了廠商對于這個市場的信心，也形成了百家爭鳴的一個態勢。
拿教育市場中應用到的測試儀器來說，示波器是基礎實驗室*的測量工具，也是配置量zui大的儀器。高校對示波器有巨大的需求，幾年前針對高校實驗室建設的世界銀行貸款項目，采購zui多的就是示波器。
高校對示波器的需求有兩類，針對教學實驗室的中低端示波器和針對科研的中示波器。為了爭奪這個廣大的市場，眾多的廠商都加入了分蛋糕的行列，不但進行了品牌間縱向的產品激戰，更有眾多的品牌紛紛建立多個產品線，試圖在中高低端市場都占有一席之地。
數字時代，大量的數模混合技術被應用，在測試工具上混合信號示波器是社會技術發展趨勢，那么學校就應該培養學生熟悉這樣的測試工具，普源精電（RIGOL）在2006年就推出了DS1000CD系列產品，到目前為止，這個系列產品是低端示波器*擁有16通道邏輯分析儀的產品，是非常適合目前學校的教學需求的，現在也有很多高校和RIGOL合作，建立聯合實驗室，旨在進一步推廣混合信號示波器在教學中的應用。
工業儀器儀表發展之不足
我國儀器儀表與測量控制現狀同*水平相比，同我國經濟和社會發展的實際需要相比，還存在著很大的差距。
1、我國儀器儀表產業規模小，產值低，企業同樣是規模小，產值低。
2、我國儀器儀表產品質量上、品種上還存在不少問題。
3、我國儀器儀表產業創新能力不強，還無法承擔起科技創新主體的責任。
提高自主創新能力，建設創新型國家是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。企業提升科技創新能力，已經成為刻不容緩的歷史使命。
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