上海禮原環(huán)境有限公司
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所 在 地上海
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更新時(shí)間:2025-03-29 07:15:25瀏覽次數(shù):36次
聯(lián)系我時(shí),請(qǐng)告知來(lái)自 儀表網(wǎng)直播課程,2023年2月13日~2月26日,每周4次課 ,不集中4天講完所有課程,合理安排課時(shí)便于吸收理解知識(shí)。
課程說(shuō)明
培訓(xùn)時(shí)間:2023年2月13日~2月26日,每周4次課
觀看方式:線上直播。
本次課程以空氣質(zhì)量模式CMAQ為例解讀模型的編譯、模擬和輸入數(shù)據(jù)處理方法,以及模擬結(jié)果的后處理、模擬問(wèn)題的診斷、如何遷移項(xiàng)目、如何看待和分析模擬結(jié)果,以期:
√(1)理解空氣質(zhì)量模式建立的原理,掌握模式運(yùn)行方法
√(2)掌握進(jìn)行空氣污染成因與來(lái)源分析、空氣質(zhì)量預(yù)測(cè)和管理的技術(shù)方法
√(3)提高空氣質(zhì)量模式技術(shù)用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力
√不集中4天講完所有課程,合理安排課時(shí)便于吸收理解知識(shí)。
√通過(guò)實(shí)例操作方式清晰化模型輸入文件的含義以及其制作過(guò)程;講解shell腳本自動(dòng)化啟動(dòng)模擬;利用arcgis+megan實(shí)例化天然源制作;源清單分配程序講解;OCEANfile海洋文件制作;本地化多重嵌套模擬案例建立,提供模擬、提取和分析結(jié)果的處理范式。
√提供課程錄播回放。
√提供課程案例資料。
√課后提供講師與學(xué)員
√提供全部本地化運(yùn)行代碼和測(cè)試數(shù)據(jù)
√報(bào)名學(xué)員提供1個(gè)月云服務(wù)器使用權(quán)限
Alex老師,C9高校畢業(yè),高水平工程師,有多年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
參與2+26京津冀污染來(lái)源解析工作,污染物預(yù)報(bào)平臺(tái)在線化模擬的全流程搭建,CO2惰性氣體的模式模擬以及反演,長(zhǎng)三角地區(qū)O3污染成因及其管控方案。對(duì)CMAQ使用豐富經(jīng)驗(yàn)。
模塊一:空氣質(zhì)量模式概述
1.1 課程概述
主要是教學(xué)所達(dá)到的目標(biāo)、課程應(yīng)用場(chǎng)景
1.2 模型簡(jiǎn)介
空氣質(zhì)量模型發(fā)展歷程:由一代模型逐漸發(fā)展為三代模型的過(guò)程以及其變化帶來(lái)的影響
模塊二:操作模型相關(guān)知識(shí)
1.1 操作平臺(tái)(系統(tǒng));操作軟件(xmanger);ioapi等庫(kù)
1.2 CMAQ模型剖析:解讀CMAQ模型運(yùn)行需要的輸入文件,以及輸出情況如何,為下一步課程做宏觀指引
模塊三: CMAQ模型安裝教程
2.1 軟件下載
2.2 軟件編譯安裝
模塊四:MEGAN天然源制作
1.1 NOAA數(shù)據(jù)下載
1.2 MRT工具使用及其安裝
1.3 Arcgis計(jì)算lai和pft值
模塊五:清單分配以及海洋文件制作
1.1 將人為源清單和天然源清單整合,并且進(jìn)行時(shí)間擴(kuò)線分配
1.2 OCEANfIle制作過(guò)程
模塊六:模擬案例建立
6.1 模型模擬區(qū)域設(shè)置
6.2 模型啟動(dòng)模擬自動(dòng)化腳本講解
模塊七:模型后處理
7.1 模擬結(jié)果如何提取
7.2 如何看待模擬結(jié)果并且應(yīng)用到污染過(guò)程分析領(lǐng)域(提供ncl制圖腳本)
模塊八:削源法介紹
8.1 制作削源地圖
8.2 啟動(dòng)削源模擬
8.3 提取并且分析削源模擬結(jié)果
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