電力承裝修試五級資質經營范圍是專為現場測量電壓、電流及相位而設計的一種高精度、低價位、便攜手持式、雙通道輸入測量儀器。
電力承裝修試五級資質經營范圍
使用操作：
1. 數字式雙鉗相位伏安表測量交流電壓
將功能量程開關撥至參數 U1 對應的 500V 量限，將被測電壓從 U1 插孔輸入即可進行測量。若測量值小于200V，可直接旋轉開關至 U1 對應的 200V 量限測量，以提高測量準確性。
兩通道具有*相同的電壓測試特性，故亦可將開關撥至參數 U2 對應的量限，將被測電壓從U2 插孔輸入進行測量。
2．數字式雙鉗相位伏安表測量交流電流
將旋轉開關撥至參數 I1 對應的10A量限，將標號為I1的鉗形電流互感器副邊引出線插頭插入I1插孔，鉗口卡在被測線路上即可進行測量。同樣，若測量值小于2A，可直接旋轉開關至 I1對應的 2A 量限測量，提高測量準確性。
測量電流時，亦可將旋轉開關撥至參數 I2 對應的量限，將標號為I2的測量鉗接入 I2 插孔，其鉗口卡在被測線路上進行測量。
3．測量兩電壓之間的相位角
測 U2 滯后U1 的相位角時，將開關撥至參數 U1U2。測量過程中可隨時順時針旋轉開關至參數U1各量限，測量U1輸入電壓，或逆時針旋轉開關至參數U2各量限，測量 U2 輸入電壓。
注意：測相時電壓輸入插孔旁邊符號U1、U2及鉗形電流互感器紅色“ * ”符號為相位同名端。
4．測量兩電流之間的相位角
測 I2 滯后 I1 的相位角時，將開關撥至參數 I1I2。同樣測量過程中可隨時順時針旋轉開關至參數 I1 各限，測量 I1 輸入電流，或逆時針旋轉開關至參數 I2 各量限，測量 I2 輸入電流。
5．測量電壓與電流之間的相位角
將電壓從U1輸入，用I2測量鉗將電流從 I2 輸入，開關旋轉至參數U1I2 位置，測量電流滯后電壓的角度。測試過程中可隨時順時針旋轉開關至參數 I2 各量限測量電流，或逆時針旋轉開關至參數 U1 各量限測量電壓。
也可將電壓從 U2 輸入，用I1測量鉗將電流從 I1 輸入,開關旋轉至參數 I1U2 位置,測量電壓滯后電流的角度。同樣測量過程中可隨時旋轉開關，測量 I1 或 U2 之值。
6．三相三線配電系統相序判別
旋轉開關置U1U2位置。將三相三線系統的A相接入U1插孔，B相同時接入與U1對應的±插孔及與U2對應的±插孔，C相接入U2插孔。若此時測得相位值為300°左右，則被測系統為正相序；若測得相位為60°左右，則被測系統為負相序。
換一種測量方式，將A相接入U1插孔，B相同時接入與U1對應的±插孔及U2插孔，C相接入與U2對應的±插孔。這時若測得的相位值為120°，則為正相序；若測得的相位值為240°，則為負相序。
7. 三相四線系統相序判別
旋轉開關置U1U2位置。將A相接U1插孔，B相接U2插孔，零線同時接入兩輸入回路的±插孔。若相位顯示為120°左右，則為正相序；若相位顯示為240°左右，則為負相序。
8．感性、容性負載判別
旋轉開關置U1I2位置。將負載電壓接入U1輸入端，負載電流經測量鉗接入I2插孔。若相位顯示在0°～90°范圍，則被測負載為感性；若相位顯示在270°～360°范圍，則被測負載為容性。
電力承裝修試五級資質經營范圍
序號 | 機具設備名稱 | 單位 | 數量 | 規 格 |
一 | 高壓發生設備 |
1 | 直流髙壓發生器 | 套 | 1 | DC： 60kV/2mA |
2 | 工頻耐壓試驗裝置 | 套 | 1 | AC： 5kVA/50kV |
3 | 變頻串聯諧振試驗成套 奘詈 | 套 | 1 | 75kVA/75kV/lA 30?300HZ |
二 | 電氣測量儀器 |
1 | 回路電阻測試儀 | 臺 | 1 | DC： ^100A |
2 | 三相繼電保護測試儀 | 臺 | 1 | 三相電壓電流各2組 |
3 | 互感器伏安特性測試儀 | 臺 | 1 | 500V/5A |
4 | 接地電阻測試儀 | 臺 | 1 | |
5 | 變壓器直流電阻測試儀 | 臺 | 1 | DC：多10A |
6 | 變壓器變比測試儀 | 臺 | 1 . | 數字式0. 5級 |
7 | 斷路器特性測試儀 | 臺 | 1 | |
三 | 常用儀器儀表 |
1 | 兆歐表 | 只 | 1 | DC： 2500V |
2 | 兆歐表 | 只 | 1 | DC： 500V |
3 | 數字式雙鉗相位伏安表 | 只 | 1 | 測量電流1mA?5A |
成票是底線,做不到就毫無意義一位管理專家一針見血地指出,從手中溜走1%的不合格,到用戶手中就是的不合格。為此,員工要自覺地由被動管理到主動工作,讓規章制度成為自己的自覺行為,把所有可能出現的問題都消滅在萌芽狀態。對于企業來說,老板要的是業績,要的是成果,只有這些才能推動企業不斷向前發展。因此,作為一名優秀的員工應當認清自己的工作使命,把問題留給自己,把成果留給老板。做出成績的法寶就是對工作負責,對工作的成果負責。優秀員工都是注重成果的人,也正因為這種成果導向,才成就了許多優秀的人才。
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