【儀表網(wǎng) 企業(yè)動態(tài)】第九屆教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目對接會于近日在北京召開，德州儀器 (TI) 應邀出席本次會議。在對接會上，德州儀器所參與的兩個項目榮獲了“2022年度優(yōu)秀項目案例”獎。截至2022年，德州儀器已與超過100所高校達成合作，支持項目共計600余項，涉及領域涵蓋新工科建設項目、教學內(nèi)容和課程體系改革項目、實踐條件和實踐基地建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目。
在教學內(nèi)容和課程體系改革項目中，德州儀器所參與的“嵌入式軟件教學案例與學生作品”以及“MSP處理器賽教融合平臺開發(fā)”兩個項目獲評為“2022年度優(yōu)秀項目案例”。長期以來，德州儀器攜手國內(nèi)高校，通過構(gòu)建產(chǎn)學合作多主體協(xié)同育人機制，共同探索并推進大學電子實踐課程改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，為校方提供先進技術(shù)與培訓支持，合力打造更富創(chuàng)新和挑戰(zhàn)性的核心課程，進而提升學生的實踐創(chuàng)新能力，激勵下一代工程師的成長。此外，德州儀器還會通過自身的大學計劃渠道，將一些項目的開發(fā)成果及課程資源共享給其他院校，幫助高校提升其基礎課程質(zhì)量。
德州儀器目前已與中國教育部簽署了第三輪十年戰(zhàn)略合作備忘錄，以支持中國高校工程教育發(fā)展。與此同時，德州儀器還在中國700余所大學中建立了超過3,000個數(shù)字信號處理、模擬及微控制器實驗室，每年惠及30多萬名學生。作為全國大學生電子設計競賽的長期合作伙伴，德州儀器提供大量產(chǎn)品與培訓課程，著力于提升高校學生的創(chuàng)新實踐能力，并進一步推動和高校間的密切合作。
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